Представьте:
вы открываете книгу — и попадаете не в музей, а в живую мастерскую 1907 года.
На столе — рукописи,
на стенах — иллюстрации художников «Тропинки»,
а в воздухе — вопрос, который звучит и сегодня:
«Чему учить ребёнка, если завтра всё изменится?»
«Детский календарь» — это 12 стихотворений-порталов, по одному на месяц,
где:
— февраль — это не метель, а танец снежинок над улицей,
— июнь — не каникулы, а время, когда трава шепчет сказки,
— ноябрь — не хандра, а час, когда деревья учат нас прощаться с достоинством.
🔹 Составитель Андрей Русаков и замысел Михаила Яснова
воссоздают не «архив», а диалог поколений:
— как поэты Серебряного века верили: «Если ребёнок научится видеть — он выживет в любом мире»,
— как их стихи — не назидания, а приглашения:
> *«Посмотри.
Послушай.
Почувствуй.
Ты — часть этого»*.
🔹 Иллюстрации — оригинальные, из журнала «Тропинка» (1907–1912),
и обложка — работа Любови Рогозиной,
создающей визуальный мост между XIX и XXI веками.
«Хорошая книга о детской поэзии — не та, что говорит: “Запомни”.
А та, после которой ребёнок впервые за день
останавливается —
и спрашивает:
“А ты слышишь, как поёт ветер?”»
Эта книга — для семейного чтения вслух,
для педагогов, ищущих глубокие тексты вне школьной программы,
для исследователей культуры, видящих в «Тропинке» — зародыш современного гуманизма,
и для всех, кто верит:
лучшее воспитание —
не в правилах,
а в способности удивляться.
